民族音乐与舞蹈

招生对象:初中毕业生(或具有同等学历者)

培养目标:面向民族音乐与舞蹈教培机构、少年宫、社区、文化中心等,掌握民族音乐与舞蹈知识与技能,具备民族音乐与舞蹈表演能力,从事民族音乐与舞蹈教学,民族音乐与舞蹈节目编导等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的应用型技能人才,以继承、挖掘和发展创新各民族音乐与舞蹈优秀传统文化面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

技能证书:音乐基础综合证、教育基础综合证、全国计算机等级证、舞蹈等级证书、钢琴等级证书等。

主干课程:

第一学年

舞蹈基本功训练、乐理与视唱练耳、歌唱基础、琴法基础、民族舞蹈、语文、数学、英语

第二学年

民族乐器(巴乌、葫芦丝)、舞台化妆造型、教育心理学、流行歌曲演唱、流行舞蹈、即兴伴奏、语文、数学、英语

第三学年

综合项目实战、语文、数学、英语

教学特色:

(1)因材施教,寓教于乐。从课程教学大纲设计、授课计划制定、课堂学习、集中强化、阶段测试、到效果评估各环节科学精准把控教学质量,提高学生学习效率。

(2)全员参与,贴心育人。配置了学科教师、专职班主任、心理辅导师、课堂教学主教和助教、企业导师等服务团队,德智并育,促进学生身心协同发展。

(3)证学联动,协同发展。结合学生各项技能提升需求,以及能力水平、文化课程基础,分方向科学安排各项考证辅导,以“证”促学,实现文化基础与专业技能协同发展。

升学就业方向:面向歌唱演员、舞蹈演员、文艺团体、企事业单位文艺人才,艺术培训机构、中小学、幼儿园音乐老师等岗位就业或通过参加3+证书考试升入高等职业院校的音乐表演、现代流行音乐、舞蹈表演、学前教育、小学教育等专业继续深入学习。


文章分类: 专业介绍
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